学校の成績評価において、生徒同士を比較する相対評価制度を廃止し、絶対評価に転換する教育改革。
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「相対評価廃止」とは?意味を解説
相対評価廃止とは、2002年の学習指導要領改訂により日本の小中学校で実施された制度変更で、従来の他の生徒との比較による成績評価から、学習目標の達成度を基準とした絶対評価へと移行したこと。競争的評価から個人の成長を重視する評価への転換を意味する。
例文
- 相対評価廃止により、生徒は他者との順位ではなく自分の成長を評価される。
- 2002年の相対評価廃止は日本の教育現場に大きな変化をもたらした。
- 相対評価廃止後、教師の評価方法や基準の統一が課題となっている。
語源・由来
2002年の学習指導要領改訂時に、相対評価制度から絶対評価への移行が決定された際に用いられた用語。教育政策の転換を表現するために造語的に用いられた。
英語で言うと
abolition of relative evaluationshift to absolute evaluationcriterion-referenced assessment
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