生徒が学習の主体となり、教師が支援役に回る授業形式。生徒自身が考え、発表し、議論を通じて学習を進める。
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「生徒主導授業」とは?意味を解説
従来の教師中心の一方向的な講義形式ではなく、生徒が学習活動の中心となる授業スタイル。生徒がテーマを設定し、課題解決に取り組み、プレゼンテーションや討論を通じて知識を構築する。教師は質問や助言で学習をサポート。能動的な学びを促進し、思考力や表現力の育成が期待される。
例文
- この学校では生徒主導授業を積極的に導入し、生徒の主体性を引き出している。
- 生徒主導授業では、生徒が教材を選んで調べ学習を進めることが多い。
- 生徒主導授業の効果として、生徒の学習モチベーションが向上したと報告されている。
語源・由来
平成20年代の教育改革において、受動的学習から能動的学習への転換が提唱される中で、教師主導から生徒主導へのパラダイムシフトを表現する用語として日本の教育現場で使用されるようになった。
英語で言うと
student-led classstudent-centered instructionlearner-centered education
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