学級という集団を解き放ち、個人や小グループでの学習を重視する教育方法。従来の一斉授業から脱却する試み。
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「学級解体」とは?意味を解説
学級という単位の枠組みを廃止し、生徒の興味関心や習熟度に応じた柔軟な学習組織に再編する教育実践。1960~70年代の進歩主義教育やイリイチの脱学校論などの影響を受けた改革的アプローチで、一斉授業制度の問題点を克服する目的で提唱された。
例文
- 学級解体により、生徒は自分のペースで学習できるようになった。
- 学級解体を導入した学校では、教室の壁を取り除き開放的な空間を作った。
- 学級解体の実践は、個々の才能を伸ばす教育として注目されている。
語源・由来
1960~70年代の教育学的議論に由来。個人の自由を重視する思想と、従来の学級運営の限界への批判から生まれた造語。イリイチやフレイレらの教育思想の影響を受けている。
英語で言うと
class abolitionde-stratification of classesopen education
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